• Solo dans la Peau

    Smells like teen spirit

    Ce week end, j’ai eu envie de revenir sur ce solo, leçon 7 du SDLP Débutant 1. A l’époque (en Février/Mars) ce solo est surement celui qui m’avait demandé le plus de travail (plusieurs semaines…) mais en même temps, ça avait été du temps bien investi, après ce solo, j’avais résolu d’un coup mes soucis de “tapage de la mesure au pieds”. Le voici donc reworked, au tempo original . (bande son récupéré sur un site de karaoké, donc pas la musique originale pour éviter des soucis de droits ).

    https://youtu.be/7PPJdJC7iW4

    Pour rappel, la première version, filmée fin mars, version que j’ai du mal à revoir, tellement basiquement scolaire . LOL on entend bien le pied battre la mesure .

    https://youtu.be/2rxHFYjS32k
  • Compositions

    Compo Solo Rock

    Pour la fin du module Débutant 1 du Solo dans la Peau, Cyrille nous proposait de reprendre tous les solos étudiés, de les remettre dans la bonne tonalité et de jouer des bouts de ces solos connus par dessus un backing track fourni. Moi j’ai été tenté par me lancer dans une composition perso . Alors bien sûr quand on débute on prend des petits licks à gauche et à droite (sinon à quoi serviraient ces petits licks postés par Cyrille toutes les semaines ).

    L’idée est également de ré-utiliser tout ce qui a été vu dans le module : slides, hammers, pull-off, tirés (demi-ton, ton et j’ai rajouté un tiré d’un ton et demi). Une fois le solo écrit j’ai passé pas mal de temps à travailler le rendu le plus legato possible .

    J’ai l’air diablement sérieuse au début du solo sur la vidéo, c’est que je testais pour les premières fois l’enregistrement par boitier carte son et j’étais concentrée à vérifier que j’avais bien tout lancé les enregistrements et à jouer les tics de tempo à ma guitare pour la future synchronisation des pistes audios pour le montage (cf cet article).

    Voici donc le résultat :

    https://youtu.be/slgmFWb0GzE

    Et pour ceux que ça intéresserait, voici comment je m’y suis prise pour composer ce premier morceau :